山东女子学院”向日葵”志愿服务队青州黄楼街道开展了以“诚信、团结、自律”为主线的为期七天的农村儿童品格教育夏令营活动。为了更好确定这次夏令营活动的主题,开展更有实际意义的活动,志愿者们将实地观察法,问卷调查法,访谈调查法,文献调查法相结合,调查了解当地居民的需求,并用一期品格教育夏令营为这里的孩子献上了丰富的课余精神大餐。
一、走访花农,收集实际问题 青州市黄楼镇被誉为“江北花卉第一镇”,是北方最大的花卉基地。在这里,家家户户种花、养花,路边的大棚随处可见。种植、销售,运输已形成完整的经济链。这里种花的农民收入虽高,却也有自己的烦恼。 在热心村民的带领下,志愿者们走进花棚,看着成片儿的花,他们很欣喜。种花的阿姨告诉志愿者,他们棚里的花一年四季都要仔细照顾,夏天有紫叶草、马蹄莲,冬天有仙客来,盆栽的花放在家里,看着舒心,销路也不错。“花不好养啊,得小心伺候着,温度啊水啊都不一样。”当志愿者与阿姨聊到家庭时,阿姨眼里泛起晶莹的泪光微微的笑着“感觉挺对不住孩子的,两三个大棚,一天十几个小时,太忙了……” 美丽的花卉背后承载着对孩子陪伴缺失的心酸,志愿者们也许不能代替母亲给予孩子母爱,但或许可以帮助阿姨给孩子一个不一样的暑假。
二、走访老兵,重温历史记忆 众所周知,作为粤赣湘边纵队东江第二支队主要活动区域之一,青州是山东省著名革命老区。为充分利用资源,发挥地区优势,让革命的红色记忆得以继承和发扬,志愿者们设计了“爷爷奶奶一堂课”活动,并在公益服务中心附近的西夏洛村,走访到了参加过对越自卫反击战的孙学军老人。在说明来意之后,老人一边搓着双手一边不安的说,”我刚从地里回来,也没啥准备”,老人的身子有些佝偻,胡子拉碴,挽起的裤脚上还沾有星星点点的泥土,怎么都想不到这是一位曾经英勇顽强为国作战的军人。“那时苦啊,去云南走了好几天好几夜,在卡车里什么都看不见,什么都不知道,到了南边,听到外面都放鞭炮,才知道是除夕了……”老人的一番话将志愿者的思绪拉了回来,他的眼睛里竟然泛了泪光,让人满是心酸。 这样的事例是鲜活的教材,在革命老区普及爱国主义教育显然具有得天独厚的优势。
三、发放调查问卷,了解家庭教育 前两次的走访已经让志愿者对这里有了初步了解,为了进一步证实品格教育是否具有可操作性,志愿者向附近村民发放了“6-12岁儿童品格教育调查问卷”进行综合评估。 由于这里的花卉种植产业已非常成熟,相比于冒险闯荡,经历学校的层层考试,这样安稳富足的生活吸引了很多人早早休学,前赴后继的从事花卉种植。而种植花卉的繁忙生活极容易导致家长过度依赖学校教育,忽视对一个儿童成长的全方位关注,造成父母角色的缺失,不利于儿童社会化。再加上当地农民学历普遍不高,辅导孩子方面更是有极大地困难。
家长都希望自己的孩子健康快乐的成长,希望自己的孩子除了成绩好,能力好,还要拥有尊重他人、待人真诚、勇于承担、积极付出等良好品格„„但为什么结果总不能如我们所愿?其深层次原因归结于家长忽略了青少年最基础也是最根本的教育:塑造孩子的品格。如何帮助少年儿童在学好知识技能的同时,又能避免因为教育缺失造成 的价值扭曲,任重而道远。 我们能做的或许很少,但我们选择品格教育,打开了一扇窗,为 这里的孩子带来一份关爱和心灵激荡。
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