陈毅围棋教室--四川都江堰有爱学校

篁溪居士

陈毅围棋教室之有爱学校 华学明亲自指导小学员

北京时间9月14日，陈毅围棋爱心教室全国系列活动第三站来到了四川省都江堰市有爱学校，国家围棋队领导华学明亲自指导了学围棋的小学生们。陈毅爱心围棋教室是由中国棋院和上海市应昌期围棋教育基金会共同发起的一项公益项目。其宗旨是：纪念新中国围棋事业的奠基人陈毅元帅；传承中华优秀围棋文化，开发学生智力，造就我们民族有创造力的未来一代；为关心、支持围棋事业的企业和个人提供了一个公益的全新的参与平台。陈毅爱心围棋教室将重点面向中西部等围棋资源薄弱地区，为中西部学生提供学习围棋的基础条件。

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都江堰友爱学校是在中国残疾人福利基金会联合社会各界(上海证大集团、台湾震旦集团、上海永大电梯公司、台湾威盛集团等)的赞助下，由上海市人民政府援建的国内首个设施无障碍、残健融合的九年义务教育学校。在今天的手牌仪式上国家围棋队领队华学明，上海应昌期围棋教育基金会吕文珍，都江堰市体育局局长陈晓，都江堰友爱学校校长周丽一同出席。

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陈毅围棋教室四川行：不缺硬件缺软件

自从上海应昌期围棋教育基金会发起“陈毅爱心围棋教室”授牌活动以来，一年时间里，已在江苏、四川、江西、新疆、甘肃、河北等地成立了10个爱心围棋教室，围棋教室与当地学校携手，在学生中普及围棋，初见成效。 2012年，上海应氏基金会启动陈毅爱心围棋教室授牌活动，给予每个围棋教室财物资助。上海建桥学院、春兰集团、三星保险公司等围棋赞助商对此活动积极响应，各自出资赞助了围棋教室。这项爱心围棋教室活动逐渐演变为由应氏基金会主导、围棋热心者跟进的一项围棋普及活动。

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应氏基金会董事长应明皓说：“现在这十个围棋教室的赞助经费由应氏基金会来出的话，没有任何问题，但仅靠应氏基金会一家的努力，影响力还有限，我们还是想吸引大家都能参与这项活动，使这项活动影响力更大，让更多的围棋热心者加入进来，在国内设立更多的爱心围棋教室。” 9月12日，我们最先来到苏州吴中区宝带实验小学，这所学校围棋活动基础甚佳，颇具围棋氛围，教室里张贴有吴清源、聂卫平、芮乃伟、华学明等图像，还有《围棋教室条例》等等。在教室一角，还有学生们获得的业余段位复印件，最高段位有业余5段。
   
国家围棋队领队华学明七段在教室大棋盘上摆出了几个棋形，学生们回答踊跃，且准确无误。校长说：“我们学校开展围棋活动是‘三赢’，学生愿意学棋，学校愿意开设这门课，家长们也很满意，所以这项活动就很容易开展起来了。”

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9月14日，陈毅爱心围棋教室巡回采访报道团前往陈毅元帅的家乡四川乐至县，访问陈毅爱心围棋教室，探访陈毅元帅故里。一生都在推崇围棋的元帅家乡围棋普及情况不太乐观，原因不在于当地政府不支持，而是师资力量过于薄弱。陈毅爱心围棋教室挂牌活动由上海应昌期围棋基金会主办，这项始于2012年的围棋普及活动至今已在国内十所学校挂牌，每个围棋教室获得3万元资助，最初应氏基金会以发放现金为主，后来改为资助棋子、棋具、电脑、教材等实物。

创设陈毅爱心围棋教室时，应氏基金会提出在陈毅元帅家乡乐至县资助一所学校，陈毅元帅的女儿陈丛军亲自与当地联系，确定这所学校为乐至县机车天池希望小学。14日一大早，由中国棋院、上海应昌期围棋基金会、三家媒体（央视、体坛周报、新浪）等一行7人驱车前往乐至县，一行人均未去过乐至，听到的各种说法不一，有的说是乐至地处偏远，山路漫漫，往返得有8个多小时。临行前，大家还准备了雨具甚至雨鞋。

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但真实情况远非如此。从成都去乐至全程高速，而且越是靠近乐至，高速路更为宽敞，车辆更少，原定4个多小时的车程3小时即到达。乐至当地颇为重视此次挂牌活动，教育局李局长与天池希望小学校长林建已在高速路出口处等候。天池希望小学的情况亦超出我们想象，在路上我们甚至想象学校还是建在山坡上的土房子，在学校门口下车后，发现学校很气派，硬件毫不逊于北京、上海的小学，教学楼上还有电子显示屏，一行“热烈欢迎陈毅爱心围棋教室巡回采访报道团莅临我校”的欢迎辞让我们倍感亲切。
   
围棋班学生们已在教室里等候，统一的校服，灿烂的面容，清澈的眼神，朴实而热情的气息扑面而来，30多名学生中，只看到一个佩戴眼镜的。围棋教师说一声“同学们一齐背诵陈毅元帅的围棋诗。”随即响起了整齐悦耳的“纹枰对坐，从容谈兵。研究棋艺，推陈出新。棋虽小道，品德最尊……”的颂读声。

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围棋老师在大棋盘上摆几个棋形，然后问孩子们“这是几气？”学生们整齐大声地答道：“两气”、“三气”这熟悉而陌生的一幕很欢乐。但随后我们便发现，学棋一年的孩子们却还几乎不会下棋！国家围棋队领队华学明七段在棋盘上摆出几个最基本的吃子形状，孩子们鲜有答对的；再问孩子们是否知道星位、小目、高目等围棋术语时，孩子们同样表现得茫然。我们这才意识到，孩子们这一年来还未掌握下棋的基本方法。
   
校长林建颇为着急地告诉我们，县政府对陈老总家乡的围棋普及活动特别支持，每年还举办县级围棋比赛，冠军奖金高达5000元，前32名都有现金奖励，但参赛的棋手不到50人。创立陈毅围棋教室时，县教育局找遍全县，才找到一位略懂围棋的老师，将他调到天池希望小学，从事围棋教育。可从实际进程来看，这位老师显然对围棋教育还没有完全掌握。

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孩子们学围棋是个很好的事情，对开发他们的智商，培养他们的情商和情操都有好处，这又是陈老总的家乡，他老人家一辈子都在推崇围棋，可他的家乡孩子大多不懂围棋，这肯定说不过去。但我们尽了最大的努力，却还是找不到合适的围棋老师。”林建校长说不仅他着急，县政府对此事也很着急。
    林建说的情况在都江堰友爱学校同样存在。15日，我们赴都江堰友爱学校挂牌，这是全国唯一一所设施无障碍、残健融合的九年一贯制学校，学校在四川省招收了因地震致残的学生100多名，随班就读，现在仍有68名残疾学生在读。报名参加陈毅围棋教室培训的即有残疾学生。令我们欣慰的是，孩子们都很阳光，眼神里闪烁着热情、快乐的光芒。

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校长周丽说：“孩子们学围棋或者国际跳棋、跆拳道，是给孩子们一个窗口，给他们们一种可能，对于残疾孩子来说尤其如此，可是，我们很难找到既懂围棋、又懂教学的围棋老师，这成了我们目前开设围棋教育的最大难题。”

不管是乐至天池希望小学还是都江堰友爱学校，有的硬件设施甚至超过了北京、上海小学，汶川地震后，在各方支援下，都江堰等地学校建设提前了20年，但看得见的硬件已经无可挑剔，看不见的软件却依然停留在过去。不管是扶贫，还是做慈善，看得见的硬件要有人做，看不见的软件却被忽略了。

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