志愿

棋趣无穷

同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。

中国的老师斥之为：「胸无大志，孺子不可教也！」

外国的老师则会说：「愿你把欢笑带给全世界！」

（学习啦：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。）

小樓一夜听春雨

古时候，有个小孩儿叫吴铜，吴铜什么都好，就是考虑问题不全面。有一天，邻居张大婶笑嘻嘻的对吴铜说：“吴铜，你越长越矮了。”
　　
　　吴铜不相信的说：“人怎么会越长越矮呢，你骗我的吧”
　　
　　张大婶指着院子里的竹子说：“我没骗你，不信的话，你就站在这棵竹子旁量一量，我给你做上记号。等过几天，你再量量，看有没有变矮。”
　　
　　吴铜想了想，觉的有道理，于是，就站在竹子下，身子站的笔直笔直，让张大婶在竹子上刻上记号。吴铜还是不放心，就数了数，记号在第五节竹子上，而且他还在记号上悄悄的添了些暗记。

　过了几天，张大婶看到吴铜，就对他说：“吴铜，你过来和竹子上的记号比比，看是不是变矮了。”
　　
　　吴铜走到竹子下，比了比，果然比上次测的记号矮了许多，吴铜数了数竹节，是第五节啊；又看了看记号，也是前几天做的那个记号。吴铜怎么也想不明白为什么自己会越长越矮，害怕有一天会变成小矮人，为这事儿茶不思，饭不想。
　　
　　吴铜的娘亲看到儿子总是忧心忡忡的，就询问吴铜怎么回事。吴铜把用竹子量身高的事告诉娘亲，娘亲笑着对吴铜说：“傻孩子，你没有变矮，是竹子长高了。竹子长的快，刻在竹子上的记号过了几天就会高出原来许多，而人长的慢，很长时间才能长高一点儿。”
　　
　　娘亲还告诉吴铜想问题要从多角度考虑，不要一直盯着一点儿绕呀绕。从问题中跳出来，换个角度考虑，或许能把问题看清楚。