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青州:父母唠叨原来是为了我成器

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发表于 2012-10-18 08:29:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
在这个城市里,总活跃着一些人,看望渴望温暖关爱的老人,有他们的身影;帮助那些贫困的人们,有他们的力量;让失去家庭幸福的孩子重新看到希望,他们伸出援助之手……他们不分年龄、性别、职业、民族,他们不为金钱不求回报,他们只有一颗“奉献、互助、有爱、进步”的无私的心——他们就是青州市志愿者协会成员。

    10月6日,志愿者协会组织了一场“传播爱心 弘扬孝道”的活动,这天笔者也加入到了志愿者的行列,亲身体验那种温暖人心的爱与孝。

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”这四句话摘自《弟子规》的“入则孝”,是学生主修的第一门课。意思是:“父母亲叫你的时候,要立刻答应,不能迟缓;父母亲让你做事的时候,要马上去做,不能拖延偷懒。”

    6日的志愿者活动在青州市经济开发区举行,早上8:00多,80多位志愿者已经来到了目的地。年龄最小的只有9岁,由母亲陪同参加活动,年龄最大的是80多岁,虽然腿脚不便,但还是坚持来到现场参加活动。

    活动开始前,志愿者们表达了自己对传统文化和孝道的诠释和感悟。笔者现场采访了一位小学生的妈妈,这位妈妈说:“儿子今年上小学,虽然现在学校里越来越重视对孩子传统文化、孝道的教育和培养,但毕竟不够。今天刚好有这个机会,就和几个志愿者朋友商量着,各自带着孩子接受这种文化的熏陶和教育,让孩子心存感念,也让孩子更懂事,健康幸福地成长。”

    假期里的中学生成了此次志愿者活动的“中坚力量”,他们流露出了对传统文化的渴望和热爱,希望能够通过这个活动让自己明白一些道理,改变生活的观念和态度。

    9:00,活动开始了。首先,主持人给大家放了几组生活中常见的图片:羔羊跪在母亲面前吮乳,以感激母亲的哺乳之恩;小乌鸦在老乌鸦年老体衰,不能觅食的时候,就四处去寻找食物,衔回来嘴对嘴地喂到老乌鸦的口中,回报父母的养育之恩。这几张图片虽然大多数人都很熟悉,但再看一遍仍会触动心灵。尤其当《跪羊图》的音乐播放到“人间孝道 及时莫迟疑,一朝羽丰,反哺莫遗弃,父身病是为子劳成疾,母心忧是忧儿未成器”的时候,笔者发现在场的很多孩子都低头反思。当唱到“多少浮云游子梦,奔波前程远乡里,父母倚窗扉苦盼子女的消息,多少风霜的累积 双亲容颜已渐老,莫到忏悔时,未能报答父母恩。”时,笔者发现,在场的不少成年人也纷纷垂下了头,甚至人群中还有轻轻的抽泣声。

    笔者采访了几个中学生,一名中学生说:“我今天回家后就要好好孝敬父母,不要等到父母老了再照料,那就为时已晚了。”也有同学说:“原来爸爸妈妈唠叨我、教育我都是为了让我成器,不走上歧路,以前只觉得他们很烦,现在明白了。回去一定要好好学习,将来好好报答父母的养育之恩。”

    随后,笔者采访了那些为之动容的成年人,他们有的是生意人,忙于生意无暇照顾父母,也有的是教师,把经历和心思都扑在了自己学生身上,同样忽略了最亲的父母。此时此刻,想起年迈的父母,他们百感交集。

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

“凡是人 皆须爱 天同覆 地同载”这四句是《弟子规》“泛爱众”的开篇,是学生主修的第五课。“泛爱”就是博爱,就是与朋友在一起相处,要平等博爱。这四句的意思是:“无论是什么人,我们都要互相关心、爱护和尊敬,因为我们共同生活在同一片蓝天下、同一块土地上。”

    也许是受到了这次活动的影响,一些孩子仿佛明白了一些道理,行为有所改变。印象最深刻的就是吃午饭的时候。吃饭开始后,由于笔者忙着拍照,等拍完之后发现已经没有空位了。这时一名中学生看到后主动往旁边一挤,给笔者让出了一个空位。笔者坐下后,由于吃饭的桌子是长条状的,离粥和菜有点远,这时又有一名中学生主动把笔者的碗拿过去盛上粥。壶里没有水了,又有人主动把水倒满,供大家使用……这些孩子用自己的行动诠释了“凡是人 皆须爱 天同覆 地同载”的含义。

    这四句话也是志愿者们所做工作最好的总结。

    仅去年一年,志愿者就参与救助活动50多次,募集善款、物资折合人民币300多万元,帮助贫困家庭1000多个。志愿者们为了帮助患病的6岁儿童吴钰涵,向社会筹集了36万元善款,使吴钰涵顺利做手术;之后,又救助了脑瘫儿童黄爱卓;前后30多次看望渐冻人马来亚,由志愿者团队组成的“爱心小组”,每周日都前往马来亚家帮着干活。

    2012年春节前,志愿者们去了五里的中心敬老院,给249名孤寡老人拜年。2012年到目前为止,志愿者资助了马庄小学的16名学生、邵庄小学25名学生、莲花盆小学的28名学生、驼山小学的25名学生,以及云南大理的贫困生李进英、李亚霞、李小青等,救助了王坟镇严重烧伤的智障人士夏文莲,南枕头的女孩张潇萍,何官镇代楼村患严重肾病的三岁女童刘美红……

    17:30,活动结束了,青州市第三中学的一名老师对笔者说:“这些内容正是目前中学生所急需的,同时也希望这种教育能够更快、更好地走进校园当中来。我作为志愿者,将会在接下来的日子里,利用闲暇时间继续帮助有困难的人。”
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