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孩子老走神 家长挺迷茫 孩子可玩串珠子等游戏，做事时家长尽量别打断 “我们家孩子注意力只有十几分钟，原来上课时东摸摸、西瞅瞅，为此老师找了我好多次，最近终于有所改善又赶上放暑假，真担心暑期过后孩子又不适应了。”近日，一位一年级学生家长刘女士跟记者反映，除了课堂上，孩子生活中也很拖拉，跟他说个事儿要强调好几遍。事实上，不少家长为孩子注意力不集中而苦恼。对此，相关专家表示，注意力可以通过训练来提高，发现孩子注意力不集中问题，家长应提高重视。
表现 上课总走神做作业爱拖拉
家住奎文区早春园小区的王女士，有个7岁半的儿子。王女士告诉记者，她儿子6岁半入学，一开始上课总是走神，作业也非常拖拉，当时王女士以为是儿子刚上学，需要适应一段时间，也没在意。“暑假前开家长会，老师跟我反映说孩子上课走神现象还是时有发生，做课堂作业还是比较慢。”王女士说，让她没想到的是，一学年下来了，儿子还是没有适应。做家庭作业也是经常做着做着就开始抠指甲、发呆或者跑去看电视。王女士知道，这些毛病对孩子今后学习影响很大。可说到怎样才能帮助孩子改变，她表示很迷茫。
被同样问题困扰的还有高新区的胥女士，她的女儿今年8岁，刚上完二年级。“我家姑娘一样，做作业拖拖拉拉，考试经常漏题。”胥女士说，在她看来这完全是注意力不集中造成的，为此经常批评女儿，可女儿承受压力的能力不强，大哭一场说再也不想去学校了。
小学生注意力不集中，在课堂上都是如何表现的？来自临朐县新寨镇卧龙小学的李老师说：“尤其刚上一年级的孩子，近一半都存在注意力不集中的问题：上课做小动作、做鬼脸甚至跑到桌子底下；朗读时跳字、跳行；看黑板或者看书抄写时，看一笔写一笔。”李老师说，为此，她会经常在课堂上玩一些小游戏，活跃课堂气氛，变换讲课形式，来吸引孩子的注意力，激发孩子们学习的乐趣。
释疑 孩子走神家长要找准原因
黑板上一句不超过十个字的话，有的孩子看一眼就能记下来，可有的孩子看好几次也记不全。课堂上，有的学生当被老师提问时，才发现自己开了小差。
来自暖阳亲子教育的国家二级心理咨询师陈风萍表示，孩子老走神，作为家长应及时去发现背后的原因，做到标本兼治。陈风萍分析，造成孩子上课走神儿的原因，一方面可能是父母对孩子的期望值过高，孩子潜意识里把学习当成了一种负担，认为只有学习好才能博得爸妈欢心，无法从中体验到乐趣；另一方面有可能是孩子心智发育较慢，大脑发育不完全，注意力时间长度较短；还有可能是环境的干扰，平时好几个大人围着一个孩子，这个递一杯水，那个让写作业，另一个问孩子饿不饿等，对孩子造成了过多干扰。作为家长，应多关注孩子成长而不是成绩，同时尊重孩子的步调，循序渐进地调整，而且作为父母应以身作则，要求孩子专心吃饭的同时，自己却边吃边玩手机，类似行为都应该杜绝
“孩子表现出种种注意力不集中的行为，很有可能是孩子的感觉统合能力不强，也就是说孩子在做一件事情的时候，手、脑、口、眼等感官没有很好地统合在一起。”从事了多年儿童专注力和感觉统合训练的老师齐书鹏说，之前有调查显示，超三成的孩子存在感觉统合失调，耳朵听着别人在说话，脑子里却想着其他的事情，其中主要是因为孩子小时候活动空间受限，没有充分地得到释放。
爬、跑、跳等运动可以锻炼孩子的感觉统合能力，然而很多家长感觉地面脏从而制止孩子。久而久之，孩子在进入幼儿园以及小学后会需求各种刺激，出现多动、注意力不集中的问题。“孩子三四岁时，家长应多让孩子去运动，让孩子接受不同的刺激，提高感觉灵敏度，当然，前提要保证孩子安全。”齐书鹏说。
建议 通过游戏训练孩子感官灵敏度
陈风萍表示，3岁—12岁的孩子们对事情的认知还处于摸索阶段。如果家长能在正确的时间给予孩子正确的引导，对孩子以后良好学习习惯的养成和学习兴趣的培养非常重要。
记者调查发现，针对小孩子注意力不集中的行为，近两年，我市兴起了一些新型的培训课程，其中有注意力培训课、感觉统合训练课等。“来我们这上课的孩子多半是男孩子，这与男孩子心智发育比较慢有关系，从接待的孩子年龄来看，3岁至6岁的孩子占一半，另外一半是小学生，小孩子主要是平衡性、协调性差，身体素质不强以及不合群的问题，小学生则主要是上课注意力不集中的问题。”早春园小区附近的一家亲子教育机构专业老师介绍说，他们主要借助一些教具，以游戏的方式训练孩子的感官灵敏度。
日常生活中，家长也可以通过一些训练从小培养孩子的注意力。齐书鹏说，家长可从视觉、听觉、触觉三方面对孩子进行感官灵敏度的训练。比如让孩子玩串珠子、捡豆子等小游戏；家里备些泥巴，让孩子充分活动手指；用牙刷、梳子等对孩子对孩子对一些抚触。“当孩子坐下来自己做事的时候，家长尽量不要去打断，发展孩子的自理能力，如果孩子需要，自己会去上厕所，饿了自己会去吃东西。”齐书鹏说。 |
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发表于 2015-7-10 17:25:28
